سؤال :كيف للمعلم ان يكون قدوه حسنه لتلاميذه
عليه أن يؤمن بأن رسالته متعددة الجوانب ( روحية – تربوية – ثقافية – أخلاقية – اجتماعية )
.2 – الإخلاص لله تعالى.
3 – الصبر والحلم والرفق
.4 – الصدق والعمل بمقتضى العلم.
5 – العدل
.6 – الشفقة والرحمة والمحبة والنصح لتلاميذه
.7 – حسن المظهر والسمت والسكينة والوقار
.8 – تحمل المسئولية وعدم الإستكبار عن قبول الحق.
9 – البعد عن مواطن الشبهة.
10 – البشاشة والمرح وعدم السخرية والإستهزاء من الآخرين.
11- التعامل مع الطلاب من منطلق العلاقات الإسلامية
.الطالب هو الأساس من العملية التعليمية لذا أذكر أخي المعلم بالجوانب التالية :-
1) الشفقة عليه ومعاملته كالابن تماماً.
2) توقيره وتقديره والبعد عن التعالي عليه ، والتزام المنهج الإسلامي في معالجة الخطأ إن وجد.
3) الثناء عليه حين يحسن ، والعتاب له إذا أساء بما لا يذهب الود.
* منقول*
