التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

مالا تعرفه عن الشلل الدماغي….

مالا تعرفه عن الشلل الدماغي….


الأسباب

الشلل الدماغي ليس مرضاً بحد ذاته ، فهو ليس مرضاً وراثياً أو حالة معدية ، ولكن مجموعة من الأعراض المرضية تحدث نتيجة لتلف جزء من الدماغ أو الحزم العصبية في مرحلة مهمة من مراحل تطور ونمو الجهاز العصبي.

يبدأ تكون الجهاز العصبي في مرحلة مبكرة من الحمل ( الأسبوع التاسع ) ويكتمل نمو الخلايا العصبية ذاتها مع إكتمال النمو وقبل الولادة ( 36-37 أسبوعاً ) ، ولكن الجهاز العصبي يستمر في التطور وليس خلق خلايا عصبية جديدة بعد الولادة من خلال وجود الأغشية المبطنة للأعصاب ، ولتوضيح الصورة فإن وزن الدماغ عند الولادة يبلغ 400 جرام، وفي عمر الأربع سنوات 1400 جرام ، لذلك فإن عطب الدماغ بعد سن الخامسة من العمر والناتج عن إصابات الرأس والغرق المصحوبة بخلل حركي وحسي لا يمكن تصنيفها كشلل دماغي، ولكن تسمى بالشلل الدماغي المكتسب.

ما هي الأسباب ؟

في أغلب الحالات لا يمكننا معرفة السبب الحقيقي لحدوث الإصابة ( 50 % من الحالات )، كما لا يمكننا معرفة الكثير من الأشياء التي يمكن عملها لمنع حدوث الإصابة.

كما لاحظنا أن المراحل الخطيرة في نمو الجهاز العصبي هي مراحل الحمل والولادة ، وبعد الولادة وخصوصاً في السنوات الأول، وعليه يمكن تقسيم الأسباب إلى عدة أنواع حسب وقت حدوثها وهي:

" خلال الحمل وقبل الولادة
" خلال الولادة
" بعد الولادة

الأسباب خلال الحمل وقبل الولادة ( 40 % ) :

أ‌. أسباب تصيب الأم :

" الالتهابات الجرثومية التي تصيب الأم سواء الفيروسية أو البكتيرية والتي تنتقل للجنين ومن ثم تؤثر عليه مثل الحصبة الألمانية، الزهري، التكسوبلازما Toxoplasmosis، الفيروس الخلوي العرطل CMV، وليس الشائع منها مثل الزكام أو الالتهاب البولي والتي عادة لا تؤثر على الجنين.

" عدم توافق فصية الدم لعامل الريزيس Rh.incompatability ( دم الأم سالب ودم الأب موجب )

" الحمل بالتوائم الثنائي والثلاثي والرباعي، حيث يؤدي زيادة الأجنة إلى نقص الوزن والولادة المبكرة.

" الأمراض التي تصيب الأم مثل ارتفاع ضغط الدم والسكري
" الحوادث (الصدمات) والتي تؤدي إلى إصابة الجنين (النزيف الدماغي).

" الأشعة ( وكمثال على ذلك ما جرى في هيروشيما )

" السموم مثل التسمم بالزئبق Methyl mercury

" تسمم الحمل

" إنحسار المشيمة

" أستعمال الأدوية بدون وصفة طبية

ب‌. أسباب تصيب الطفل ( أسباب جنينيه )

" عيوب خلقية في الجهاز العصبي

" عيوب خلقية في الأوعية الدموية

" صغر حجم الرأس الخلقي ( بدون أسباب ظاهرة )

" نقص النمو IUGR ( العديد من الأسباب )

" نقص الأكسجين

" وجود تجاويف في الدماغ Brain cyst

" المشاكل الوراثية الإستقلابية مثل بيلة الفنيل كيتون Phenyl ketonuria

الأسباب خلال الولادة ( 55% ) :

تتركز الأسباب في حدوث صعوبة في الولادة ( الولادة المتعسرة ) ، وخصوصاً التي تتم الولادة فيها بأيدي غير مدربة وفي ظروف لا تتواجد فيها الأمكانيات الطبية ووسائل الأسعاف السريع ، تلك الولادات المتعسرة قد تؤدي إلى نقص الأكسجين، الإصابة الدماغية، النزيف الدماغي، ومن هذه الأسباب :

" التفاف الحبل السري حول الرقبة

" نزول الحبل السري المبكر قبل نزول الطفل

" نزيف الأم قبل الولادة

" الولادة بالمقعدة

" الولادة بالجفت Forceps delivery

" انخفاض ضغط الدم لدى الأم

الأسباب بعد الولادة ( 5% ) :

" الولادة قبل الأوان ( الطفل المبتسر/ الخديج ) ، وخصوصاً إذا كان الوزن عند الولادة أقل من 2500 جرام

" النزيف الدموي الدماغي

" اليرقان ( الصفار) بمستوى مرتفع بدون علاج

" نقص الأكسجين ( نتيجة إختناق الفراش أو الحوادث )

" نقص السكر في الدم

" الإلتهاب السحائي والدماغي ( الحمى الشوكية )

" زيادة الأملاح في الدم مثل الصوديوم

" حدوث الصرع والتشنجات

هل يمكن أن تتكرر الحالة في نفس العائلة ؟

الشلل الدماغي ليس مرضاً وليس وراثياً، ولكن قد نرى تكرر الحالة لدى بعض العائلات لتكرر المسببات، كما أن بعض الأسباب المجهولة قد تعزى للوراثه كمسبب.

هل يمكن الوقاية من الشلل الدماغي ؟

كما قلنا سابقاً أنه في أغلب الأحيان يكون السبب غير معروف، ولكن الأسباب المعروفة يمكن الوقاية منها، وتعتبر نسبة حدوث حالات الشلل الدماغي مقياساً للرعاية الصحية للحامل والولادة في ذالك البلد ، فالرعاية الصحية والمتابعة المستمرة للحامل وتوفير مراكز الولادة التي تدار بأيدي أطقم طبية ماهرة تؤدي إلى نقص كبير في حالات الشلل الدماغي ،

كما أن الرعاية الطبية للوليد والمتابعة المستمرة قد تمنع الكثير من الأسباب ، كما التدخل المبكر لأكتشاف الحالات وعلاجها ، ومن أمثلة ذلك :

" الرعاية الصحية للحامل لمنع حدوث الأسباب ومنها فقر الدم وسوء التغذية.

" مراقبة السكري والعلاج المبكر له

" متابعة عدم توافق فصيلة الدم Rh.incompatability وإعطاء حقنة التحسس الخاصة Rhogam

" منع حدوث الولادة المبكرة

" محاولة منع الولادة المتعسرة ( نزول المقعدة، نزول المشيمة، الولادة بالجفت)

" تطعيم الأم يمكن أن يمنع الكثير من الأمراض مثل التطعيم ضد الحصبة ، الحصبة الألماني والكزاز.

" متابعة اليرقان ( الصفار) في الأطفال حديثي الولادة لمعرفة مستواه في الدم وعلاجه سواء بالإضاءة المخصصة ( وليس اللمبة العادية) أو تغيير الدم Exchange transfusion

كيف يحدث الشلل الدماغي ؟

هناك منطقة محددة في قشرة المخ تتحكم في عمل العضلات في حالتي الحركة والسكون، في اليقظة والمنام، فدائماً وعلى مدار الساعة هناك إشارات عصبية تنطلق من منطقة التحكم في الدماغ، وعن طريق حزم عصبية تتجه إلى الحبل الشوكي،

ومن خلال الأعصاب إلى كل عضلة في الجسم ، وفي المقابل هناك إشارات تصدر من العضلات صاعدة للدماغ لتبليغه عن وضعها، تلك الإشارات الصاعدة والنازلة تحدث بصورة مستمرة ليقوم الدماغ بالتحكم في توازن الإشارات ومن ثم توازن الجسم في حالتي الحركة والسكون.

هذه الحزم العصبية تعبر من الدماغ إلى النصف الآخر من الحبل الشوكي، أي أن النصف الأيمن من القشرة المخية يتحكم في العضلات في الجزء الأيسر من الجسم، والجزء الأيسر من المخ يتحكم في عضلات النصف الأيمن من الجسم، لذلك فإن إصابة الجزء الأيمن من قشرة المخ يؤثر على العضلات في النصف الأيسر من الجسم والعكس صحيح، وبحجم الإصابة يكون التأثير، فعند إصابة المنطقة التي تتحكم في عضلات اليد مثلاً فإن التأثير ينحصر في اليد فقط .

الحزم العصبية تعبر في طريقها من القشرة المخية إلى الجزء الآخر من الدماغ في منطقة ضيقة، لذلك نلاحظ أن إصابتها في تلك المنطقة ( المناطق) تؤدي إلى التأثير على منطقة كبيرة ، وقد تؤدي إلى الإصابة الكاملة لنصفي الجسم .

للكاتب:-د.عبدالله الصبي.بواسطة المدينة العربية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

اررجوووووكم ساعدوني

اررجوووووكم ساعدوني

السلام عليكم ورحمه الله

انا عندي ولد وسمين وزنه (118)وطوله( 187)وبيدخل الكليه حقت الضباط وعطوه مهله لمده شهرين لين يصير وزنه 88 ارجوووكم ساعدوني ولدي الوحيد وله 3سنوات عاطل وسبه الوزن ياليت تفيدوني بشي اررررجوكم يابنات ياليت الاقي الرد في اقرب وقت…؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

ما الأطعمة التى يتناولها مريض التوحد؟

ما الأطعمة التى يتناولها مريض التوحد؟

ما الأطعمة التى يتناولها مريض التوحد؟

ما الأطعمة التى يتناولها مريض التوحد؟

تجيب عن هذا التساؤل الدكتورة أميرة عبد السميع، مدرس التربية الخاصة بجامعة المنصورة قائلة: "هناك بعض أطفال التوحد لديهم حساسية لبعض الأطعمة مثل منتجات الكازيين الموجودة فى اللبن والجلوتين فى القمح، وللتعرف على وجود حساسية لهذه الأطعمة أم لا لدى طفلك لابد من إجراء بعض التحاليل الطبية المهمة له فى الدم والتى تؤكد أو تنفى احتياج الطفل لعملية الحمية الغذائية". كما تشير عبد السميع إلى أنه فى حالة احتياج الطفل لعمل تنظيم غذائه بطريقة معينة فإن هناك بعض الأطعمة البديلة التى من الممكن أن تتناسب مع هذه النوعية من الأطفال، وهناك أماكن مختصة الآن بتجهيز الوجبات الخاصة بأطفال التوحد الذين هم فى احتياج للحمية الغذائية، لأن منتجات القمح والألبان تؤدى عند تناول هؤلاء الأطفال لها لحدوث حالة من انعدام التواصل لديهم، لذلك يجب على الأسرة عند علمها باحتياج ابنها لعملية تنظيم غذائى أن تستجيب لتعليمات الطبيب. كما تؤكد أيضا أن عدم اتباع تعليمات الأطباء فى موضوع الحمية الغذائية يؤدى إلى ظهور قلق وتوتر ونوبات بكاء وصرخ فى بعض الأحيان لدى الطفل، لذلك يجب متابعة الطفل وتحديد الاحتياجات المناسبة من الطعام بشكل دقيق.

اختكم
احلى الاوقات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

احترامي رغم اعاقتي ..ابسط حقوقي

احترامي رغم اعاقتي ..ابسط حقوقي

بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الى كل انسان يعترف بانسانيته …
الى كل بشر يتشبث بحياته …
الى الشاب الذي يبني مستقبله …
الى الفتاة التي تتأمل بالحلم و فارسه …
الى الصغير الذي يهوى ألعابه …
الى العامل الذي يقدس عمله …
الى كل شخص يعيش عالمه …
أرسل اليكم رسالة ضائعة بين حروف أفكاركم …
أغني لكم أنشودة حقوق الانسان بين جمهور كم …
أمثل دورا على خشبة المسرح لا يهم في حياتكم …

ما فائدتي و ما فائدة حياتي ان كنتم الامل الذي ينير و أنتم لا تضيئون لي درب طموحاتي

فانطفئ الأمل و أظلمت حياتي,

و ما الذي أريده من حياة لا أكون فيها مثلكم سواسية في حقوقي و واجباتي,هضمت حقوقي و ثقلت أعبائي,

أنا انسان و أنتم أناس فما الاختلاف بيننا ان كنت عنكم أختلف في جسدي,و ما هذا الا من الله اختباري,

دفنت كل مشاعر اليأس القنوط الاحباط الغضب و الوحدة و اليكم مددت سواعدي هـــــــــــاكم يدي ولم أرى منكم أيادي,

أنا معاق و أرجوكم في اعاقتي لا تبحثوا و في عجزي لا تتمحوروا…

أجزم أن اعاقتي في جسدي في حركتي في نظري و في سمعي الا أنني لا لست معاقا في انجاز أعمالي ولست معاقا في أفكاري لست معاقا في مشاعري لست معاقا في أخلاقي و قيمي…

أنا معاق و لا تكتمل اعاقتي الا في مجتمع يعيق ما تبقى من قدراتي و ما أجمعه من قوى ارادتي..

.اعاقتي أراها في بريق أعينكم في همسات شفاهكم و بين تحركات نظراتكم و بين دوي أقدامكم و أطراف أصابعكم هذا كله لن يدفعني الا خطوة واحدة للخلف و سأكمل مسيرة و سأحرق ذكرى مؤلمة و سأقتل بقايا أشلائي و سأفجّر حرية أحلامي و أكمل سلم طموحاتي فهل لوجودي جدارا يحجبكم عن ما تحبون و تصبون في حياتكم ؟!! بالتأكيد أصبتم الاجابة اذن فما الحل في رأيكم و الحل كالكرة في ملعبكم …

نعم من أبسط حقوقي و أهمها احترامي رغم وجود اعاقتي …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

رسالتي لك سيدتي

رسالتي لك سيدتي

هده المجموعة اترت في كثيرا لدا اكتب لك سيدتي لندعو جميعا لكل معاق

ولاهل المعاق بالصبر وان يفرج الله عليهم وان يساعدكل من له احد افراد

عائلته معاقا وليعلم الكل ان الاعاقة ليست عيبابل الاعاقة للواتي ليست

لهن اخلاق ولامبادء فلنقف جميعا نحيي الاسر التي في وسطها احدا

معاقا وكل من تقرا موضوعي تطلب العافية للمعاقين الدين هم عند الله

الاولين الى طريق الجنة و لنعلم ابنائنا احترامهم واحترام اهاليهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

ابغى مرافق لمستشفى الملك خالد برياض ؟؟؟؟

ابغى مرافق لمستشفى برياض ؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

كيفكم وخباركم

انا محتاجه وابغى فزعتكم يااعضاء سيدتي

ابغى مرافق لولدي بمستشفى برياض

ضروري

اين كانت اي جنسيه

سعوديه
عربيه
سودانيه
مصريه
اي شي

بس تكون تبات معاه
اي تنام معاه بلمستشفى

او دلوني على احد يقدر ينام معاه

والتفاصيل بلخاص
والحساب نتفاهم عليه
للجادات بس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

معاقين السمع ,,,,,,,,بخصوص الشون

معاقين السمع ,,,,,,,,بخصوص الشون

السلامو عليكم
انا بدخل بالموضوع على طوال
المهم
عندي جاره وضعه المادي مررره ضعيف عنده تسعه عيال كلهم معاقين سمع
المهم هي ماتستلم الا الاعانه الي تجي المعاقين وهي اعانه من كل سته شهور
المهم يقال انا الشون الي ينزال الرامل والمطلقات يشمل المعاقين صراحه هي بارده ولا تعرف شي ونا والله راحمته وراحمه بزرانه
المهم كيف اروح الشون وش الاوراق المطلوبه وهل يشمل المعاقين الله يعافيكم ابيكم تساعدونه ولان والله العضيم انا السامعه الوحده باربع الف ونصهم ماعندهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

مشكلة اختي يصعب حلها علينا

مشكلة اختي يصعب حلها علينا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو مساعدتي بالمشكله التي لم نجد لها حل وهي اختي التي عمرها12 سنه منذ اول شهر من ولدتها الى فترة ان مشيت وهي تبكي ليلا ونهارا وخاصه اذا كان يوجد بالمنزل ضيوف عندنا كنا ندخل بها الغرفه ونغلقها لتهداء لانها تزداد بالبكاء ولم نجد اي سبب لذلك بعد عرضها للطبيب بعد سنه ظهر بها حول بالعينين خاصه اليسرى وصعوبه بالمشي اي عند المشي تقوم بالتسحب رجل تلو الاخرى عرضناها ع دكتور عظام قال لديها الطفله كان لديها نقص بالاكسجين مما سبب لها شد بالاعصاب وليس لها علاج جراحياوانما بالعلاج الطبيعي ولكن عمرها لاينفع فقد كبرت سوالي من يعرف عن الحاله شي يخبرني اسم دكتور اوغيره يفيدني اختي اعتزلت الدراسه والمجتمع بسبب ان الاطفال يعلقو عليها ارجوكم ساعدوها

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

نحو تثقيف أسرة الطفل المعوق

نحو تثقيف أسرة الطفل المعوق

السلام عليكم

– عبد الكريم العامري / باحث اجتماعي

إن العوق ظاهرة تعم المجتمع العراقي . كانت و لاتزال بسبب كثرة الحروب والمنازعات التي وقع فيها ضحية الشعب العراقي بسبب أو باخر ، مما تشكل الظاهرة سمة بارزة يجب اطالة الوقوف عندها ، لغرض الاستقصاء والدراسة والتخطيط للوصول الى الحلول اللازمة .

فبالإضافة إلى حالات العوق المتوارثة نتيجة الحروب و الحوادث و الولادات غير الطبيعية و الوراثة والبيئة والأسباب المرضية ازدادت اعداد المعوقين بعد سقوط النظام وما أصابه من تغيرات اجتماعية .

وكما هو معلوم فإن التفجير الواحد يؤدي الى عدة ضحايا ، مثل الوفيات و المعوقين و الأرامل والمطلقات و الأيتام و المشردين واللصوص وانهيار اقتصاديات كثيرة من المشاريع الصغيرة والكبيرة التي يعمل فيها الناس ومرضى النفس والعقل نتيجة صدمة الصوت و الصورة المفجعة …الخ

إن المعوق بأبسط تعاريفه هو : كل من نقصت أو انخفضت لديه قدرة ما بشكل أو بأخر جعلته غير قادر كليا أو جزئيا على أداء نشاط أو عدة نشاطات لوحده مثل بقية الإفراد فاطلق عليه تسمية ذي الاحتياج الخاص …

وقد اوردت اتفاقية حقوق الطفل جميع المواد التي تتعلق بكرامته كانسان ، خصوصا المادة رقم 28 و29 التي تشير إلى التطبيق المتساوي للبرامج على الأطفال المعاقين ، مع هدف مضاف لتعزيز الدمج الاجتماعي .

إن دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع النظام الاجتماعي ، مطلوب حيث يكون هذا الشيء مهما جدا لمصلحة الطفل . ويجب إن يكثف المجتمع في صور ، الأهل ، المدارس ، مؤسسات دينية و صحية واجتماعية وتربوية وإعلامية ،لتعريف وتقييم ومساندة الأطفال الذين يقاسون من العوق الجسدي ، ضعف البصر ، صعوبة الكلام ، ضعف السمع ، الاضطرابات العاطفية وبتر الأطراف بأنواعها…الخ

وينبغي تركيز الاهتمام على الاسرة باعتبارها الحاضن الأول للطفل ، حيث تمر تقريبا بثلاث مراحل من المعاناة وهي : الأزمة ، القبول والتقبل ، ثم التبني أي استقبال وتطبيق النصائح والبرامج . ويجب أن يكون حاضرا في الذهن … انه مهما كانت الإعاقة فإنها لا تلغي الطاقة .

إن أفضل التوصيات تتضمن إبقاء الطفل أو إعادته حيث ما تيسر لأسرته بدلا من وضعه في المؤسسات الإيوائية . وذلك ليتمتع بفوائد بقاءه ضمن الحياة الأسرية قدر الإمكان لينعكس إيجابا على نموه النفسي خاصة .

إذا كان الوالدان و الأسر متساوين في مسؤولياتهم في هذا الاعتبار فانه يجب أن يكون لديهم الاستعداد للمساعدة وان يكونوا مطلعين ومتفهمين للمشكلة حتى ولو لم يكن لديهم طفلا معوقا .

إن إعطاء المعلومات المناسبة للوالدين عن الحالة … له أهمية خاصة لتقبل حقيقة وجود ابن معوق … وهذه المعلومات تساعدهم في :

1ـ الوصول الى فهم ليس فقط للمشكلة ولكن لمواجهة المشاكل التي تكمن خلفها ومعرفة إمكانيات الطفل وقدراته للتعلم والتدريب ، والى أي مدى يستطيعون عقد الأمال بحالته الصحية .

2ـ للتغلب على المتاعب التي تعتري أسرة الطفل المعوق والتي كثيرا ما تكون قاسية على الأطفال و الوالدين على السواء .

3ـ لتجنب أخطاء السلوك في مثل هذه الحالات ولتكون حماية لهم . مثل حالات سوء التغذية و التطعيم وتناول الأم المخدرات والأدوية أثناء فترة الحمل و الحرمان العاطفي لبعض الأطفال .

4ـ للتعاون بأثر وفاعلية في معالجة الحالة و في التعليم و التدريب وفي تأهيل المعوق.

ومما لابد من تذكره دائما إن الوالدين يلعبان الدور الرئيسي و الثابت في تعليم أطفالهم و في تثقيفهم ولهذا يجب أن يكون لديهم المعرفة اللازمة لاعتماد الإجراءات التي يجب اتخاذها في مثل هذه الحالات ، ولعمل هذا يجب أن يكونوا على معرفة بالخدمات المستحدثة لهذه الغاية ، أما من وجهة النظر الطبية ، فان توفير معلومات مناسبة للوالدين يساعد في ضمان تعاونهم في أية معالجات تعطى للطفل أو غالبا لإقناعهم بأنها حماية لهم من التردد على الأطباء المتعددين على أمل الحصول على الشفاء الممكن للحالة .

إن الوالدين يسعون بداهة للأطباء للحصول على شيء ايجابي ومفيد عندما يكون لديهم حالة عوق . ومن الأساسي أن يكون الأطباء قادرين على إعطائهم المعلومات الصحيحة ، و لضمان هذا فان الأطباء أنفسهم يجب إن يكونوا متفهمين و مثقفين بهذا الخصوص ،.والمعلومات الطبية يجب إن تخدم الوالدين كي لا يكونوا ضحايا للدجل الواسع الانتشارهذه الأيام بهذا الحقل .

إن الوسائل الحيوية في تثقيف ومساعدة الوالدين و الأسر تتم من خلال نشر و توزيع المعلومات كما إن روابط الإباء أو الروابط التي تضم الإباء و المختصين والعاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة يمكن إن يكون لها دور فعال بهذا الخصوص .

كما إن النصائح التثقيفية يمكن آن تعطى للوالدين من قبل الباحث الاجتماعي المختص , أو من خلال مراقبات السلوك , و ممرضات الرعاية الاجتماعية أو الأطباء سواء أكان ذلك في البيت أو في المراكز المتخصصة المنتشرة في إرجاء البلاد أو إلقاء المحاضرات بقصد التوعية في المدارس .

إن النصائح في مرحلة قبل المدرسة للأطفال يمكن أن تنظم حسب الحاجة والضرورة وبالتنسيق مع كل من يستطيع أن يلعب دورا إنسانيا في هذا المجال .

إن تعليم الجمهور يبدأ بالمدارس من خلال دروس خاصة بموضوعات العوق و المعوقين ، يتبعه عرض أفلام في مواضيع يختارها أخصائيون ، وهذا الأسلوب يعطي أثارا جيدة .

في كافة المناطق الريفية و الحضرية يجب الأخذ بعين الاعتبار تنمية الأطفال ، فاللازم تعبئة الخدمات و النشاطات الاجتماعية و الاقتصادية الوطنية .

وينبغي إعطاء الكثير من الاهتمام والانتباه الى وسائل الاعلام كافة لتغيير النظرة العامة للمعوقين . ومن الواجب الثقافي توزيع الكتب والنشرات والصحف التي تتضمن مجالات التقدم في ميادين العوق ومعالجاته

من الضروري ايضا أن يتركز الاهتمام بالبالغين وقدراتهم في الانخراط بالمجتمع وتاهيلهم للعمل سواء كان في الصناعة اوالتجارة بشكل عام أو في المشاغل المحمية.

في مجتمعات كثيرة هناك روابط للإباء و العاملين المتطوعين , تلك الروابط التي أحدثت أثرا مهما في تنوير الرأي العام بموضوعات العوق بأنواعه المتعددة.

إن مثل هذه النشاطات يجب أن توجه و تشجع . كما إن تأسيس اتحادات أو جمعيات على المستوى الوطني يجب دعمه من قبل الدولة و منظمات المجتمع المدني ، إضافة إلى تبادل الخبرات و المعلومات مع الاتحادات العالمية و العربية ليشكل نشاطا ملحوظا في تشجيع وتنمية تبادل المعلومات من خلال المطبوعات و الندوات و المؤتمرات .

المسالة ألان في أهمية إصدار تشريع يناسب المعوقين و استحداث بنك للمعلومات العلمية والطبية العامة حيث تبرز الحاجة اليها في مجال الحماية وفي التثقيف للحالات الحديثة العوق والصعبة منها خاصة ، وفي مجال زج المعوقين البالغين في المجتمع أو إبقاء المعوق ضمن أسرته مع صرف حافز مادي لهم لتغطية نفقاته حيثما يتيسر ذلك .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ذوي الإحتياجات الخاصة

الرجاء المساعدة

الرجاء المساعدة

مرحبا ممكن تساعدوني في هذا الموضوع عندي مشروع تخرج اذا حد عندو ملف او معلومات عن الموضوع او اسم كتاب او مشروع تخرج جاهز ارجو الرد
الموضوع هو مواقف المعلمين دمج تلاميذ اصحاب احتياجات خاصه في التعليم الابتدائي العادي في الوسط العربي
وشكرااااااااااااا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده