تعبت تكفون سعدوني
انا عندي بنت عمرها سنه 4شهور ماترضع صناعي تعبني متعلقه فيا بدرجهه فضضضيعه مااقدر اخرج مكان ولا ارتاح منها سمعت انه في رضعات شكلها زي الثدي بسمااعرف اسمها وانا من سكان مكه اللي تعرف شي عنها تبلغني ولا تعطيني طريقه افطم فيها بنتي
تعبت تكفون سعدوني
انا عندي بنت عمرها سنه 4شهور ماترضع صناعي تعبني متعلقه فيا بدرجهه فضضضيعه مااقدر اخرج مكان ولا ارتاح منها سمعت انه في رضعات شكلها زي الثدي بسمااعرف اسمها وانا من سكان مكه اللي تعرف شي عنها تبلغني ولا تعطيني طريقه افطم فيها بنتي
سلوكيات من المفترض تجنبها في اساليب التربيه
سلوكيات ممنوع استخدامها لتربيه الصحيحـة
.1 تخويف الطفل بالغول والعفريت والحرامى والنار والحقن والطبيب …
.2 تربية الاطفال على التهور وسلاطة اللسان والتطاول على الاخرين .
.3 المبالغة فى حسن الظن بالأطفـال.
.4 المبالغة فى إساءة الظن بهـم.
.5 السخرية من الابناء والاستهزاء بهم وبحديثهـم.
.6 تربيتهم على عدم تحمـل المسئولية.
.7 الدفـاع عن الطفل فى حضرته وتبرير أخطائه.
.8 معاملة الابناء معاملة واحدة فى التوجيه والتهذيب والعـلاج.
.9 قلة تعاون الوالدين مع المدرسة وسوء انتقاء مدارس الابنـاء.
.10 تزوير الحقائق امام الأطفال وتأسيس التهرب من الحقيقة لديهم.
.11 قول بعضهم لم نكن نريد بنتـاً رابعة.
.12 عدم تحميل الابناء المسئوليـة.
.13 إعطاءهم كل ما يريدون من مـال ومتطلبات.
.14 الدعاء على الأولاد.
.15 تربية الاطفال بأوامر ونـواه سلبية.
.16 تنشئة الاطفال على الاهتمام بالمظاهـر.
.17 تربيتهم على السخرية ومتابعة الامور وسيئ العبارات.
.18 معاملة الطفل بشدة وقسوة فى كل الأحوال
أو معاملته بتساهل أن اصـاب أو أخطأ .
.19 عدم تعويد الابناء على النظام والترتيب والتخطيط فى كافة شئونه.
.20 تركيز النظر على اخطاء الأبن.
.21 أن يجبر الآباء الابناء على أختيار الهوايات والميـول.
.22 تذكير الطفل بأخطائه السابقـة.
.23 تعويد الأبناء على تنفيذ الاوامر والنواهى بعد تكرارها
واحدة تلو الاخرى.
.24 فرض الأوامر على الطفل دون اقتناع منه بأدائهـا.
.25 تحديد سياسة للتعامل مع الطفل لا تتغير مهما غير سلوكـه.
.26 إحجام الآباء عن فرض الانضباط على الطفل.
.27 عدم التعامل مع أخطاء الطفل بسياسة النفس الطويل.
.28 عدم محاولة المربين تفهم الدوافع التى تؤدى بالطفل إلى السلوك الخاطئ.
.29 قبول الوالديـــــن شــرط الطفــــل.
.30 الإســــراف فى الوعــــود المتكـــررة للطفـل.
.31 عقاب الطفل عقابا عرضيا على سلوكه الجيد.
.32 عدم معاقبة السلوك الخاطئ الصادر عن الطفل.
.33 عدم الإيحاء الإيجابى للطفـل.
.34 المقارنة الغير عادلة مع غيره من الأطفـال.
.35 التناقض أو الإزدواجية من قيمة إلى آخرى
أو من موقف تربوى لموقف آخــر.
.36 عدم إشباع حاجة الطفل إلى الرحمة والحب والحنـان.
.37 عدم مراعاة ضوابط العقاب البدنى عند تربية الطفل.
.38 عدم مراعـاة الفروق الفردية عند التعامل مع الطفل.
.39 عدم التدرج فى التعامـل مع الطفل.
.40 الإهانة والتحقير والتفريـق فى المعاملة.
.41 عدم الإتفاق على نهج تربوى موحد بين الوالديـن.
.42 عدم مشاركة الطفـل فى وضع قواعد السلوك .
.43 إتباع إتجاهات سلبية خاطئة عند التعامل مع الطفـل.
الفطام
السلام عليكم ارجو اطلاعي على كيفية الفطام لاني سأفطم ابني عمره سنة وتمانية أشهر.
كيف نشتري الألعاب ؟؟
بسم الله الرحمن الرحيم
كيف نشتري الألعاب؟
أكدت الاستشارية التربوية النفسية الدكتورة ريما عودة، أن شراء ألعاب الطفل ثقافة قائمة بذاتها، وتدرك الدول المتقدمة أهمية هذه النوعية من الثقافات وتسخر لها الإمكانات العلمية والمادية لتوعية المجتمعات بكيفية ممارستها. وقالت إن الدراسات العلمية أشارت إلى أن دول الخليج العربي تعتبر من أكثر الدول التي ترتفع فيها نسب شراء الألعاب للأطفال بكل أنواعها. وأضافت أنه لا بد أن يترك الأهالي حرية اختيار وانتقاء الألعاب للطفل، ولكن بعد تعليمه كيفية اختيار المناسب له، وذلك لتعزيز شخصية الطفل وحثه على التفكير قبل اتخاذ القرار. وأوضحت أن عملية شراء الألعاب تعتبر فرصة لفتح قنوات التواصل بين الطفل والأهل وأيضاً تعويده ممارسة واكتساب العديد من المهارات وذلك من خلال مناقشة مدى أهمية اللعبة بالنسبة له وهل سيستخدمها للتعلم أم الترفيه وأيضاً ثمنها هل يتناسب مع طبيعة اللعبة والمدة الزمنية التي سيستخدمها خلالها.
مع حبي
الطفـــــــل العنيــــــد وكيفيــة التعامـــل معــــــه…!
بالطبع نحن جميعاً نتمنى أن يتمتع أطفالنا بأخلاق طيبة وأن يتعلموا الفرق بين الصواب والخطأ، ولكن ليس ذلك دائماً سهل، خاصةً إذا كان الطفل عنيداً ويقابل كل ما تقولينه بكلمة لا
لا شك أن التعامل مع الطفل العنيد شئ صعب وأحياناً ينفذ صبرك قبل أن ينفذ صبره هو، ولكن هناك طرق فعالة للتعامل مع العند حتى يكون بيتك مكاناً هادئاً بدلاً من أن يصبح ميداناً للمعارك!
هل من الطبيعى أن يكون طفلى عنيداً بهذا الشكل؟
إن العند صفة طبيعية جداً فى الأطفال، وكل طفل عنيد إلى حد معين، لأن من طبيعة الطفل أن يختبر البيئة المحيطة به لكى يعرف مداه. لكن الأطفال لا يعرفون حدودهم ومن مهمة الأبوين أن يضعا لهم هذه الحدود.
الطفل منذ صغر سنه يكتشف أنه شخصية مستقلة وله القدرة الذاتية على التفكير واتخاذ القرارات لنفسه، وكذلك القدرة على الاعتراض على أى شئ لا يعجبه، يبدأ ذلك عندما يبدأ الطفل فى اكتشاف العالم من حوله ويقابل كثيراً بعبارات مثل، xxx
لا، لا تفعل ذلكxxx
أو xxxلا تلمس هذاxxxxxx.
عندئذ يبدأ الطفل فى الاعتراض ويحاول أن يفعل ما يريده بغض النظر عما يقوله أبويه. هنا يبدأ دور الأبوين فى تهذيب طفلهما، فكلما كان ذلك مبكراً كلما كان أفضل.
ما هو الحل؟
إن التربية الفعالة هى أفضل طريقة للتعامل مع العند ومنعه ولها ثلاث قواعد أساسية فى التعامل مع الطفل.
القاعدة الأولى:
وأول قاعدة من قواعد التربية هى
الثبات على المبدأ عند تعاملك مع الطفل.
هذا يعنى أن يتفق الزوجان مسبقاً على ما هو مسموح به وما هو غير مسموح به للطفل وماذا يفعلان إذا تعدى الحدود الموضوعة له، فلا تقبلى شئ يرفضه زوجك والعكس صحيح. أيضاً لا تتغاضى عن شئ فعله طفلك اليوم ثم تعاقبينه على الفعل نفسه فى اليوم التالى.
القاعدة الثانية:
هى أن تكونى هادئة ولكن حاسمة في نفس الوقت عندما يعند طفلك. إذا طبقت هذه القواعد فسيفهم طفلك حدوده جيداً.
القاعدة الثالثة:
إن إدخال روتين معين فى حياة طفلك سيقلل من المواقف التى يحدث فيها الصدام بينكما وسيساعده ذلك على معرفة ما هو متوقع منه، فكرة جيدة أن تحددى مواعيد للطعام، الاستحمام، النوم، والأشياء الأخرى التى تعتبرينها هامة.
لذا يجب أن تضعى فى اعتبارك أنه تماماً مثلما تتوقعين من طفلك اتباع النظام دون مساءلة يجب أيضاً أن تسمحى له بمساحة من الحرية لاتخاذ القرارات الخاصة به، أن يعلم الطفل أنه يستطيع تكوين رأى وأنه قادر على اتخاذ قرارات خاصة به ذلك يمثل جانباً هاماً فى نمو شخصيته.
تنصح بأن يقرر الأبوان الأمور القابلة للنقاش والأمور الغير قابلة للنقاش. على سبيل المثال،
لن يضر السماح لطفلكما باختيار فيلم الكارتون الذى يريد مشاهدته أو اختيار الxxxتى شيرتxxx الذى يريد ، فهذا سيعطيه شعوراً بإشباع رغبته فى الاختيار. لكن إذا صمم طفلك على فعل شئ خطر مثل اللعب بسكين، أو إذا أراد أن يفعل شيئاً لا يناسبك وأصر عليه مثل زيارته لجدته فى وقت يكون لديك فيه الكثير من المشاغل فى البيت، فى هذه الحالة يكون القرار النهائى لك.
إلى أى مدى أكون حازمة؟
لا يجب أن يكون الأبوان متراخيين أكثر من اللازم أو حادين أكثر من اللازم، فالمبالغة فى كلتا الحالتين ستؤدى إلى نتائج غير طيبة. فإذا قوبل كل ما يريده الطفل بالرفض دائماً دون إعطائه فرصة اتخاذ أى قرار، سيؤدى إلى عدم قدرته على اتخاذ أى قرار أو تكوين أى رأى، فتحكم الأبوين الدائم فى الطفل، يحجم شخصيته.
على الجانب الآخر، إذا لم يوجه الأبوان طفلهما وتركاه يفعل ما يريد بصفة دائماً؛ أياً كان ما يريده، فستكون النتيجة طفل منفلت ليس لكلام أبويه أى تأثير عليه.
إن أفضل طريقة للتعامل مع الطفل الذى يصر على فعل شئ ترين أنه غير لائق تتضمن ثلاث خطوات:
– أول خطوة هى أن تقولى لطفلك بهدوء وحسم أنه يجب أن يتوقف عن ذلك السلوك وأنك لا تريدينه أن يكرر هذا السلوك حيث أنك لا تقبلينه.
– ثانياً إذا لم يتوقف الطفل عن سلوكه، ذكريه أنك قد طلبت منه من قبل التوقف عما يفعله وقولى له أنه إن لم يتوقف فى الحال فسوف يعاقب.
– وأخيراً إذا استمر الطفل فيما يفعل بغض النظر عما قلتيه له، فيجب أن تقومى بمعاقبته حتى لو أغضبه ذلك.
يجب أن يعرف الطفل أنك تعنين ما تقولين، وأنه لن يستطيع تحت أى ظرف من الظروف الاستمرار فى اتباع السلوك السئ.
العقاب المناسب هو حرمان الطفل من شئ يحبه، مثل مشاهدة التليفزيون، أو الذهاب إلى النادى، لكن ليس من المناسب أبداً ضرب الطفل أو سبه بألفاظ جارحة.
من الطبيعى أن يحدث بينك وبين طفلك أحياناً تضارب فى الرأى، أن السر فى التعامل مع عناد الطفل هو أن يتسم سلوكك معه بالهدوء ولكن بالحسم والثبات فى نفس الوقت …
منقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــول
تطور حواس طفلك
هل تخضع حواسنا للنمو والتطور، حسب النمو الجسدي؟ أم أنها تولد معنا وتبقى كما هي حتى وإن تطورت أجسامنا ونمت؟
رغم أن دراسة نمو الحواس عند الطفل هي دراسة صعبة، إلا أن التجارب التي تجري بصورة متواصلة على مراحل نمو الطفل سنة بعد سنة، استطاعت أن تقف على أهم التطورات التي تمر بها كل حاسة من حواس الطفل ومنذ الأيام الأولى لولادته.
حاسة البصر
أقل الحواس اكتمالاً عند الولادة. فهي لا تكون مكتملة النمو عند الولادة مباشرة،
حتى أن تطورها فيما بعد يتم بشكل بطيء يختلف عن تطور بقية الحواس،
ويستطيع الطفل في الاسابيع الثلاثة الأولى من ولادته، أن يتحكم بأعصاب عينه في تركيز النظر على الأجسام الكبيرة المتحركة،
فالطفل الوليد يستطيع أن يرى أمه تتحرك، بدليل أنه يكف عن البكاء عندما تقترب منه، ولكن يصعب عليه رؤية الأشياء الصغيرة جداً.
وفي الشهر الرابع أو الخامس، يستطيع الطفل رؤية الأشياء متوسطة الأحجام أو الصغيرة نسبياً
بدليل أننا إذا وضعنا أمامه مكعبات خشبية يحاول الوصول إليها وإلتقاطها.
وفي الفترة الواقعة بين الشهرين السابع والتاسع، يستطيع الطفل رؤية الأشياء الصغيرة جداً
بدليل أنه يحاول التقاط أي جسم دقيق، كالدبابيس أو المفاتيح أو أي شي يجده على الأرض،
وهذا يدل على أن قدرته البصرية بلغت النضج أكثر مما كانت عليها في السابق.
حاسة السمع
إن المادة السائلة التي توجد في قناة استاكيوس عند الولادة تمنع الطفل من أي استجابة سمعية عند ولادته مباشرة، فيكون الطفل أشبه بالأصم،
ولكن بعد زوال هذه المادة يبدأ الطفل في الاستجابة للأصوات العالية والفجائية.
وفقاً للخبراء، يستطيع الطفل في الأيام العشرة الأولى سماع الأصوات، لكنه لا يفهم مدلولها..
ولا ينتبه لمصدرها، بدليل أنه قلما يلتفت إلى مصدر الصوت، ويرجع ذلك لأن خبراته البسيطة تجعله عاجزاً عن الربط بين الصوت ومصدره.
وهذا يعني أن الجهاز السمعي للطفل لديه الحافز للعمل عند الولادة،
لكن الأصوات التي يسمعها تكون عديمة الدلالة بالنسبة إليه.
حاسة الشم
لا تؤدي حاسة الشم وظيفتها بشكل طبيعي عند الولادة. ولكنها تتطور بسرعة
فنجد أن الطفل في السنة الأولى يتمتع بحاسة شم قوية، لا تختلف عن حاسة البالغين،
كما تظهر عليه استجابات خاصة تظهر سروره أو اشمئزازه من أي رائحة يشمها،
وبين العامين الثاني والثالث تتبلور عنده حاسة الشم أكثر،
حيث يستطيع أن يميز و بوضوح بين الرائحة العطرة والرائحة الكريهة،
ولكن يجب أن لا ننسى أن قوة حاسة الشم تختلف من شخص إلى آخر.
حاسة التذوق
أثبتت الملاحظات التي اجريت على الاطفال في الايام الأولى أن الطفل ينفر من الأطعمة مرة المذاق أو المالحة
بينما يقبل على الأطعمة حلوة المذاق،
من هنا يتبين أن حاسة التذوق عند الطفل، تعمل بشكل طبيعي منذ الولادة، إلا أنها تتأثر بالتعلم
فالطفل مثلاً في السنوات الأولى يتناول زيت السمك دون اعتراض، ولكن إذا ما لاحظ أن أخاه الذي يكبره سناً يمقت طعم زيت السمك، نراه هو أيضاً يمقت طعمه.
حاسة اللمس
تكاد حاسة اللمس تكون أكثر الحواس التي تعمل بدرجة قريبة من التكامل بعد الولادة مباشرة،
والدليل على ذلك أنه إذا وضعت الأم إصبعها على فم الطفل، يستجيب مباشرة بأن يبدأ بحركة الامتصاص،
وإذا لمست جفنيه يغمض عينيه،
كذلك الإحساس بالألم،
فالطفل يحس بالألم منذ الأسابيع الأولى. والدليل على ذلك أنه يصرخ إذا ما وخز بالدبوس في أسفل قدمه، أو أي مكان من جسمه.
ويستطيع الطفل في أيامه الأولى، أن يتأثر بالحرارة والبرودة. فإذا ما وضعناه في وعاء فيه ماء بدرجة حرارة تزيد على درجة الحرارة المحتملة نجده يصرخ ويقاوم بحركات تدل على عدم الراحة.
إلا أن وجهات نظر الأطباء اختلفت حول درجة إحساس الطفل في الأسبوع الأول من عمره
فبينما يقول البعض إن الطفل له القدرة على الإحساس باللمس والألم في الأسبوع الأول،
ذهب البعض الآخر وبعد عدة تجارب إلى القول، إن الطفل لا يحس بالألم إذا ما وخز بالدبوس أو تعرض لصدمة كهربائية قبل الأسبوع الثاني من العمر.
وبشكل عام تتطور حاسة اللمس عند الطفل بصورة سريعة، بشكل يصبح عنده حساسية حادة لمختلف الأشياء في سن مبكرة، وتصبح عنده في سنواته الأولى استجابة دقيقة لكافة حواسه.
لكم ودي
م ن
مشاركتي لتحضير مستلزمات طفلك2
بنوتي الحلوه كبرت تمت 3 شهور و انا متعوده كل شهر اخدها علي الدكتور اطمن عليها و اعرف ايه جديد ها يظهر عليها
قابلتني الدكتور بابتسامه عارفه اني بحب بنتي كتير و بحب اتعلم كل جديد
بدات اسئلتي الكتيره
أصبح طفلك مهتماً باستكشاف ما يحيط به. جربي إعطاءه مواد ذات ملمس مختلف ليستكشفها أو خشخيشة ليهزها.
بما أن نظر طفلك قد تطور، ستجذب نظره الآن الأشياء المتحركة ذات الألوان الزاهية، وحصيرة الألعاب الرياضية.
بحلول الشهر الرابع، تكون معدة طفلك قد كبرت فلا يحتاج بعد اليوم إلى الرضاعة مرات عديدة. فقد يقل عدد رضعاته إلى أربع أو خمس رضعات في اليوم.
قد تلاحظين أن طفلك مشتت الانتباه أثناء الرضاعة لأنه منشغل بما يحيط به، لذا انصحك بارضاعه في مكان هاديء
يقول الأطباء إنه من الأفضل الاكتفاء بالرضاعة الطبيعية أو رضاعة الحليب (اللبن) الاصطناعي المخصص للأطفال حتى يبلغ طفلك ستة أشهر من العمر. يحصل طفلك على الغذاء الذي يحتاجه من حليب الأم أوالحليب الاصطناعي المخصص للأطفال.
من الآمن عدم الاستعجال في إعطاء طفلك الأطعمة الصلبة حتى يبلغ ستة أشهر من العمر حيث تقل حينها الاحتمالات التالية:
• التقاط عدوى من الطعام لأن جهازه الهضمي نما أكثر
• الإصابة بردة فعل سيئة تجاه نوع من الطعام لأن جهازه المناعي يصبح أقوى
يمكنك مساعدة طفلك على استخدام ذراعيه وساقيه بوضعه على بطنه لمعرفة ما إذا كان يستطيع رفع جسمه للأعلى. قد يتمكن من رفع رأسه وكتفيه عالياً متكئاً على ذراعيه.قد يدهشك طفلك بالتدحرج من الجهتين.
أصبح طفلك الآن محباً للعب، لذا أعطيه خشخيشة صغيرة وراقبي فرحته حين يهزها ويسمع صوتها. كما يستطيع الآن التقاط الأشياء وإمساكها وحين يحكم طفلك قبضته على غرض ما، سيتفحصه ثم يحاول أن يضعه في فمه.
كما قد تلاحظين أن لعاب طفلك يسيل بشكل أكبر الآن. يبدأ ظهور الأسنان (التسنين) لدى بعض الأطفال مبكراً، أي في الشهر الرابع، بينما لا تظهر السن الأولى عادة إلا في عمر خمسة أو ستة أشهر.
قد يبدأ طفلك بالربط بين حركات فمك والأصوات التي يسمعها.يستطيع طفلك أيضاً الثرثرة استجابة لصوتك. قد تسمعينه يصدر بعض الأصوات مثل "ماما" أو "دادا" غير أنه لا يربطها بأي من والديه.كما قد يكون قادراً على الاشتراك في ألعاب التقليد، فلو قلت "بو" سيحاول ترديدها وراءك.و بهذا يمكنك تعزيز قدراته للتواصل
تتحسن الرؤية لدى طفلك بشكل مستمر. في هذا الشهر يبدأ في التمييز بين درجات متشابهة من الألوان، مثل الأحمر والبرتقالي. قد يظهر طفلك الآن تفضيله الألوان الأساسية البراقة. إن أفضل ما يجذب انتباه طفلك هو المجموعات المتحركة الملونة والتي يجب تعليقها في الأعلى بحيث لا تكون في متناول يده، والملصقات البراقة، والكتب ذات الصفحات السميكة والقاسية والرسومات البارزة.
ما مدي تفاعله مع من حوله؟
يبدأ الطفل بالضحك بصوتٍ عالي عند اللعب معه و يحزن و يبكي إذا ترك لوحده , و تشده الألوان و الحركة , و يمسك اللعب إذا أعطيت له.و قد يبتسم لنفسه في المرآة
في النهار: خمس ساعات. في الليل: 10 ساعات. ويأخذ غالبيتهم قيلولتين نهاريتين إلى ثلاث.
الآن هو الوقت المناسب لإدخال روتين وقت النوم
لقاح شلل الأطفال OPV، ولقاح الدفتيريا أي الخنّاق والتيتانوس أي الكزاز والسعال الديكي، ولقاح المستديمة النزلية من النوع ب (Hib B)، ولقاح التهاب الكبد الفيروسي ب Hep B، (DTaP/Hib/Hep)حقنة واحدة
الشهر الرابع للذكور من 5 كلغ:8 كلغ و للاناث من4 كلغ :7 كلغ
و الطول من 62سم : 68 سم
انتهي الفحص و قررت اشتري للبنت شويه حاجات تنفعها في توسيع مداركها
شخشيخه و عضاضه بالوان جذابه
و لعبه مطاطيه بتعمل صوت زي كده بيب بيب وما تضحكوش عليه
البامبرز نجيبه اكبر شويه
قضبان الانشطه اعلقه علي البانيو و انتي بتاخدي حمامك
شويه لعب لحمامك
حصيره الالعاب ورديه
كتاب عن الحيوانات رسومه بارزه شويه
نروح نجيب شويه هدوم من سن 4 شهور ل 6 شهور
فانلات
هدوم للخروج
توكه
شربات
شوز حلوه
يتبع
الطفل يعمل مايتعلم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا جايبه لكم موضوع كثير بسيط
وهو كيف تقتلعي الجانب السلبي من الطفل ..
1- الطفل الذي يعيش الإنتقادات المتكرره يعيش الإنتقاد اللاذع.
فحاولي أن لاتنتقديه كثيراً
2- الطفل الذي يعيش العداوات يتعلم الأحقاد .
فلا تحسسوه بأن هناك من يعاديه أو لايحبه
3- الطفل الذي يعيش الخوف يتعلم الجبن .
فلا تخوفيه من أي شي
4- الطفل الذي يعيش الإفراط في الترحم عليه والعطف الزائد
يتعلم الشعور بالفقر ونكوص الرأس .
فلا تبالغي في تدليله
5- الطفل الذي يعيش العقاب بلا توضيح سابق للمطلوب منه
يتعلم الظلم والإعتداء .
فلا تعاقبيه من دون سبب مقنع
6- الطفل الذي يُستهزأ به يتعلم العيش بشخصية ضعيفه .
فلا تستهزأي به مهما كان صغيراً
اتمنى إني أفدتكم وطبعاً أتمنى الردود
عشان تشجعوني لأني أول مره أشارك
في هالقسم …
تحيه طيبه مني لكم
بنات ابي اساللكم وانا عارفه مارح تقصرون؟
بنات انا عندي ولد عمرة سنة وشهرين الحمدلله يمشي
بس رجله اليسرى ملتفه شوي ويش الطريقة بنات ويش احسن مستشفى اطفال
بالرياض
أحدث ساعات للأطفال وتشكيلة ممي