التصنيفات
طفلك

فطام الصغير…. يختلف بالإختلاف الجو……………….. -لصحة طفلك

فطام الصغير…. يختلف بالإختلاف الجو………………..

مساء الخير يا حلوين
فطام الصغير يختلف بالاختلاف الجو،صيفا أو شتاءأ و يجب أن تخضع لعدة قواعد و شروط هامة.
سأحاول ذكرها لكم و أتمنى أن تستفدون منها و تفيدون.
نظــــام الفطـــام:
يختلف الفطام حسب الوقت بالاختلاف الموسم ففي الشتاء يمكننا أن نبدأ أكلا جديدا في الشهر الثالث، أما في الصيف فيستحسن أن ننتظر إلى الشهر السادس فيبدأ الفطام.
و يجب أن تراعي في الفطام هذه القواعد الهامة:
* أن يكون تدريجيا أي تعود الطفل على غذاء جديد، فغذاء جديد. هكذا حتى يغير البزازاة التي شرب منها لبن الحليب.
* عندما يأخذ الطفل شيئا جديدا فلابد أن يكون واحد، فمثلا إذا بدلنا بالعصير فليكن مثلا عصير البرتقال أو تفاح، أو رمان، اي لا نعطي شيئين جديدين على معدة الطفل في نفس الوقت .
* عندما نعطيه أي شيء جديد فيجب أن نعطيه إياه تدريجيا، فمثلا " نبدأ مع الطفل بمقدار ملعقة واحدة يزداد يوميا بمقدار ملعقة أخرى، حتى يتعود الطفل على الغذاء.
* يستحسن أن نبدأ الغذاء الجديد في الصباح حتى نباشر الطفل طوال اليوم لملاحظة أي تغير عليه…
و لنبدأ الفطام عادة بعصير الفاكهة، أما بعد ذلك نحاول ان نعطي الطفل أي مسحقوق بقولي بعد أن يتعود الطفل عليه نضيف إليه المهلبية أو الزبادي أيضا بالتدريج، حتى يتعود عليه و بعد ذلك نبدأ بشوربة الخضار المكونة من البطاطس و الجزر و الكوسة المسلوقة بالماء و القليل من الملح. و بعد أن يتعود الطفل عليها يمكن عمل هذا الخضار بالشوربة لمدة 10 أيام ثم بعد ذلك يمكن إضافة كبدة الجاج أو قطعة صغيرة من صدر الدجاجة على هذه الشروبة، ثم نبدأ بتغير المهلبية و الزبادي أو البقول بالفول المدمس. على أن يكون مقشرا و مهروسا و عندما يتعود الطفل عليه يمكن إضافة صفار بيضة عليه ، و بعد ذلك يمكن للأم أن تذيق إبنها قليلا من الأكل الذي يأكله الكبار بعد ذلك من كل شيء.
بالتوفيق لكل الأمهات، مع دعواتكن لي بأن يرزقني الله الزوج الصالح و الذرية الصالحة و لكل البنات.
دعواتكم إن شاء الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

ابغى شيالات بنات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ -جديدة

ابغى شيالات بنات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم

اللي تعرف في مكة محل يبيع شيالات جنز كاملة بناطيل للبنات من عمر سنتين لاربع

سنوات تدلني عليه او اي وحدة تبيعها كمان تقولي لاني دورت ومالقيت

عجزت وجزاكم الله خير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها

بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها

بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها

url=http://www.y1y1.com/u/]بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها[/url]

ترى لماذا تظهر الكثير من المشاكل عند بعض الاطفال وفي بعض الاسر تحديدا دون سواها , فالطفل صفحة بيضاء .. سنقرا فيها بعد سنين ما كتبناه نحن بايدينا. ادناه بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها :

السرقة

أسبابها
1. الميل للتملك و الاستمتاع بالقوة ، وإشباع هواية عنده كركوب دراجة ،شراء لعبة ،….. إلخ

2. الحاجة والفقر الشديد (الحرمان)

3. الاستعانة على التخلص من مأزق معين.

4. ليظهر أمام زملائه بصورة الغني غير المحتاج وكذلك المقبول بين زملائه

5. للانتقام من المسروق منه وعدم الشعور بالعاطفة والعطف منه.

6. الشعور بالنقص أو التغير الفجائي في معاملته أو التفكك الأسري

7. الصحبة السيئة والوقوع تحت سيطرة زعماء الإجرام.

8. نوع التربية من الوالدين للطفل و المبالغة في تخبئتهما ما يخافان عليه مما يدفعه لمحاولة الوصول إليه.

9. عدم فهم الفرق بين حقه و حق الآخرين . وهذا ليس سرقة.

العلاج
1. حسن تربية الأطفال

2. تفهيمه الفرق بين حقه وحق الغير بهدوء وتربيته على أدب الاستئذان الإسلامي .

3. إنشاء مكان خاص للطفل كدولاب صغير توضع فيه ممتلكاته لإشعاره بالذات والثقة والتملك.

4. أن يعطى الطفل مصروفاً ثابتاً- في سن معينة

5. العطف عليه والاقتراب منه دون تدليله

6. أن تقص عليه قصصاً عن عاقبة السرقة مصير السارقين

url=http://www.y1y1.com/u/]بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها[/url]
الخوف

أقسام الخوف

عند الأطفال
1. من موضوعات حسية:مثل الخوف من الكلب أو الحصان أو الأماكن المرتفعة أو العسكري..إلخ

2. من موضوعات غير حسية : كالخوف من الظلام أو الموت أو العفاريت ..إلخ

أسبابه
1. الجهل بحقيقة الأشياء.

2. وجود تشوهات جسمية فيه

3. التفرقة في المعاملة بين الأخوة والأخوات.

4. ميلاد طفل جديد والاهتمام به.

5. دفع الطفل لعمل معين بالرغم منه.

6. جعل الطفل موضع تسلية أو الإعراض عنه و نبذه.

7. تخويفه بأشياء مؤلمة- في ذهنه- كالحقنة والطبيب والشرطي ..إلخ

8. (القدوة) وخوف الآباء أنفسهم من أشياء معينة كالفأر والظلام..إلخ

9. تشاجر الكبار وبخاصة الوالدان وكثرة المشاكل بينهم.

العلاج
1. تحديد سبب الخوف ومصدره أولاً .

2. توضيح المجهول و الغريب للطفل و عدم التضايق من أسئلته الكثيرة و توضيح كل شيء له بما يفهمه.

3. ربط مصادر الخوف بأمور محببة مثل(الشرطي :ليحمي الأمن ويمنع اللصوص) و(الظلام : لننام ونستريح فيه … وهكذا ).

4. إبعاد الطفل عن الأجواء المنقبضة كوفاة قريب وما يصاحبها من صراخ وعويل…إلخ.

5. إضاءة البيت بنور خافت-إن احتاجه

6. أن تحكى له قصة جميلة غير مخيفة قبل النوم

7. توضيح قيم وعادات وأنجازات السلف الصالح – بأسلوب بسيط.

8. عدم إجبار الطفل على الخوض في المواقف أو الأشياء التي يخافها بل برفق وتدرج.

9. فصل الطفل (تدريجياً)عن أبويه وليس فجأة لينام في مكان مستقل (ولو في نفس الغرفة وإن كان الأفضل غرفة خاصة ).

10. إعداد و تربية الطفل على مواجهة المواقف التي تحدث له باللعب وبالقصص التمثيلي.

عدم الثقة بالنفس
url=http://www.y1y1.com/u/]بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها[/url]

أعراضه
1. انعقاد اللسان واللجلجة والتهتهة

2. الانكماش والخجل وعدم الجرأة
3. عدم القدرة على التفكير المستقل

4. توقع الشر والأذى وزيادة الخوف والقلق

أسبابه
1. أسلوب التربية الخاطىء والمعتمد على الزجر والعنف والضرب كلما أخطأ أو عبث بشيء.

2. النقد المستمر والضرب والتوبيخ والتأنيب

3. سيطرة الآباء على كل تصرفات الطفل وتفكيره

4. المقارنة والموازنة بينه وبين طفل آخر لتحفيزه قد ينعكس أثره

5. الحط من قيمته وقدره وتثبيط همته

6. صغر جسمه و ضعفه و نقصه الجسماني كالعرج و الحول و…إلخ

7. انخفاض مستواه العقلي والتأخر الدراسي

8. تعييره دائما بالفشل

9. كثرة المنازعات وبخاصة بين الوالدين.

10. تكليفه بعمل يفوق قدراته ومواهبه فيعجز ويفشل

العلاج
1. الدفء العاطفي وبخاصة بين الوالدين

2. ترك الأطفال يختارون طعامهم وشرابهم ولعبهم بأنفسهم

3. تشجيع الطفل ورفع معنوياته والثناء عليه بكل وسيلة

4. عند مقارنته بغيره ينبغي أن يكون بذكر محاسنه بجوار الطفل المقارن به وبذكر إيجابياتهما وحثه على فعل الطفل الآخر ليكون أحسن منه

5. عدم توجيه الوالدين لبعضهما أمام الأولاد وكذلك عدم العتاب أو الخلاف أمامهم

6. ذكر اسمه في الاجتماعات والثناء عليه أمام الكبار وعدم ذكر عيوبه أمامهم ولا أمام الصغار

7. استخدام القصص واللعب التمثيلي معه لعلاج ذلك وكذلك عمل مواقف تمثيلية معه بهدف إعداده وتعليمه الصواب في تصرفاته

8. (القدوة) من الوالدين في الثقة بالنفس وعدم التردد

9. اصطحابه لمجالس الكبار وجعله يتحدث بما تعلم

10. إرساله لشراء الحاجات من المحلات وتحميله مسئوليات صغيرة

11. حسن الاستماع للطفل أثناء تحدثه وعدم الاستخفاف به

12. مشاركته بوضع حلول لبعض المشكلات الصغيرة واختيار حاجاته الشخصية كاللعب والملابس

13. تعويده الصيام ولو لبضع ساعات والثناء عليه إن فعل

14. التعرف والأطلاع على أنجازات الناجحين والاقتداء بهم

url=http://www.y1y1.com/u/]بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها[/url]

العناد

تعريفه
هو مرحلة طبيعية من مراحل النمو النفسي للطفل يساعده على الاستقرار وأنه شخص له كيان وذات مستقلة عن الكبار وبمرور الزمن يكتشف أن العناد و التحدي ليسا هما الطريق السوي وإنما العادات الاجتماعية في الأخذ والعطاء هما السبيل وخصوصاً إذا كانت معاملة الوالدين بالمرونة واللين والتفاهم.

أسبابه
1. الاقتداء بفعل الوالدين

2. إرغامه على الطاعة و العصبية في ذلك

3. عدم وجود علاقة قوية (صحبة) في التفاهم بين الطفل ووالديه

4. الإفراط في التدليل و تلبية جميع طلباته

العلاج
1. أن يبين الوالدان فائدة ما يأمرانه به ويقنعانه به.

2. المرونة والأخذ والعطاء مع الهدوء والرفق واللين معه.

3. إسعاد الطفل ثم توجيهه من خلال ذلك والتوضيح له أنهما يحبانه.

4. التوازن في تربية الطفل دون قسوة أو تدليل مفرط.

5. الحرص على جذب انتباه الطفل قبل أمره .

6. استخدام لغة مفهومة لدى الطفل وبطء كاف ليتبعه الطفل.

7. تجنب إعطائه أوامر كثيرة دفعة واحدة .

8. تجنب أمره بشيء الآن ثم النهي عنه بعد قليل.

9. إثابة الطفل على طاعته ومكافأته.

10. تجنب اللجوء للعقاب البدني أو التهديد به كوسيلة لتعديل الخطأ

11. متابعة تنفيذ الأوامر

url=http://www.y1y1.com/u/]بعض الظواهر السلوكية عند الاطفال وطرق معالجتها[/url]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

نوعية الغذاء تحدد مستوى ذكاء الطفل -لصحة طفلك

نوعية الغذاء تحدد مستوى ذكاء الطفل

لا يخفى علينا جميعاً أهمية التغذية السليمة سواء للإنسان الصحيح أو المريض ودورها الفعال في علاج وتلافي العديد من الأمراض باذن الله، وهذا يندرج في تغذية الأطفال وخاصة في السن المدرسي، حيث ان للتغذية في سن الطفولة أهمية قصوى على صحة الإنسان في مراحل النمو الاخرى مثل فترة المراهقة والبلوغ.
وحيث ان سوء التغذية يضعف الذاكرة ويحد من مستوى الذكاء وبالتالي يؤثر على التحصيل الدراسي والتفوق، كما أن نوع الغذاء الذي يتناوله الطفل له دور كبير في تحديد مستوى الذكاء والحالة المزاجية والنفسية بالإضافة إلى انه منظم كبير لوظائف المخ.

احتياج الطفل من العناصر الغذائية:

1 – الطاقة: تقدر احتياجات الأطفال للطاقة من سن 7 – 10 سنوات بـ 2100 سعر حراري ومن 10 – 14 سنة 2700 سعر حراري للاولاد و2200 للبنات.

2 – الاحتياج للدهون بحد أقصى 30٪ من المقرر اليومي للطاقة حتى لا يتعرض الطفل لسوء الهضم والاصابة بالأمراض العضوية الناتجة عن الافراط في الدهون ويفضل الحصول عليها من الحليب والأجبان كاملة الدسم، المكسرات، البيض، اللحوم.

3 – الاحتياج للبروتين: يعد تناول من 1,5 – 2 جرام لكل جرام من الوزن كافياً لتغطية الاحتياجات اليومية من البروتين.

ويجب تزويد الطفل ببروتين جيد ومرتفع القيمة الغذائية بمعنى احتوائه على جميع الاحماض الأمينية الاساسية التي يعجز الكبد عن تصنيعها داخل الجسم وتتوفر هذه النوعية في الحليب والأجبان والبيض واللحوم والاسماك والطيور.

4 – الاحتياج من الحديد والكالسيوم والفيتامينات:

تقدر احتياجات الطفل من الحديد من سن 7 – 12 سنة بـ 10 مجم يومياً ويفضل الحصول عليه من المصادر الحيوانية مثل صفار البيض، الكبدة واللحوم الحمراء.

ويعد الحليب غذاء أساسياً هاماً في حياة الإنسان عموماً وخاصة في تغذية الأطفال في مراحل السن المدرسي وهو من أهم مصادر الكالسيوم والفوسفور والفيتامينات ويحتاج الطفل يومياً لقدر كاف من الكالسيوم حوالي 0,8 جم في سن 7 – 10 سنوات و1,2 جم للاطفال أكبر من 10 سنوات.

كما يفضل حصول الطفل على 400 وحدة دولية من فيتامين (د) يومياً أو اغناء الحليب بالفيتامين لضمان الحصول على امتصاص جيد للكالسيوم المتناول وترسبه وتمثيله في الانسجة العظمية والغضاريف.

أما فيتامين (ج) فهو ضروري لسلامة جدر الأوعية الدموية وحماية الطفل من التعرض لنزيف الشعيرات الدموية الداخلية ونزيف اللثة وتدهور أنسجتها. لذلك يتضح باستهلاك كميات كبيرة ومناسبة من الموالح والعصائر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

شنط مدارس للبنات اخر شقاوة أحدث موضة

شنط مدارس للبنات اخر شقاوة

شنط مدارس للبنات اخر شقاوة
شنط مدارس للبنات اخر شقاوة
شنط مدارس للبنات اخر شقاوة
شنط مدارس للبنات اخر شقاوة
شنط مدارس للبنات اخر شقاوة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

حقائق مذهلة عن طفلك… العناية بالأطفال

حقائق مذهلة عن طفلك…


الطفل الرضيع يستطيع أن يعرف الطعام الذى تناولته أمه:


إن لبن الأم يعبر عن الطعام الذى تتناوله الأم، فالأطعمة ذات النكهة القوية

مثل الثوم والبصل قد تغير طعم اللبن وقد يرفض بعض الأطفال الرضاعة إذا

كانت النكهة قوية.

التحدث إلى طفلك يحسن مهاراته الكلامية:

إن طفلك يستطيع التواصل قبل أن يتعلم الكلام وذلك من خلال البكاء

وحركات جسمه المختلفة وعادةً ما يستطيع والداه فهمه بحلول شهره

الرابع.

عندما يقوم طفلك بالمناجاة، ردى عليه بنفس الطريقة – سيساعده

ذلك على فهم عملية التحاور وسيظهر له أنك ستستجيبين له عندما يحاول

التواصل معك.

الأطفال يفهمون العديد من الكلمات التى لا يستطيعون

بالضرورة نطقها، وعندما يكبر طفلك بعض الشئ فإن تحدثك معه بشكل

طبيعى (باستخدام الكلمات التى يستخدمها الكبار) سيساعده أيضاً على

تنمية مهاراته الكلامية وبمجرد أن يبدأ فى الكلام سيتعلم نطق كلمات أكثر.

تدليك طفلك له العديد من المزايا:

إن تدليك طفلك يمكن أن يساعد على تهدئته، يساعد على الهضم، يحسن

من عادات نومه، كما أنه ينمى الصلة العاطفية بينكما. بالإضافة إلى ذلك فإن

التدليك يعتبر طريقة ظريفة بالنسبة لبقية أفراد الأسرة مثل الأب، الجدود،

والأخوة لقضاء وقت خاص مع الطفل، كما أن التدليك أيضاً يساعد على نمو

الطفل المبستر.

الكتب لها تأثير رائع على الطفل:

كلنا نعلم الفوائد الكثيرة للقراءة، لكن بالنسبة لطفلك فالقراءة أيضاً تجعله

يربط بين الكتب وبين صوتك الحنون، كذلك جعل طفلك يتعامل مع الكتب

يشجعه على التعلق بها وهذا التعلق غالباً ما سيظل معه بقية حياته.

الموسيقى هامة للأطفال:

بالإضافة إلى أن الموسيقى عامل ترفيهى بالنسبة للطفل، فقد ثبت أن لها

فوائد أخرى كثيرة، فهى تقلل الضغط العصبى، تزيد وعيه، تشجع نموه

الحركى، تحسن مهاراته الاجتماعية، كما تحسن من قدراته الكلامية

ومهاراته المدرسية فى المستقبل.

لا شئ يعلم الطفل مثل قضائه وقت مع والديه:

تظهر الأبحاث أن قضاء الطفل وقتاً مع والديه والقيام معهما بالعديد من

الأنشطة سيساعد بلا شك على تنمية مهاراته، فلا شئ يقارن بالوقت

المفيد الذى يقضيه الطفل مع أبويه.

المغامرة تحفز عقل طفلك:

[size=4]بالإضافة إلى التحدث إلى طفلك وترفيهه بالموسيقى، هناك طرق أخرى

لتحفيز عقله. اشركيه معك فى بعض أنشطتك، فيمكنك اصطحابه معك

لنزهة بالسيارة، أو لبعض التمشية فى الحديقة، أو عند ذهابك إلى السوبر

ماركت أو المحلات، وكذلك إلى حديقة الحيوان – كل شئ جديد يعتبر

مغامرة بالنسبة لطفلك ويحفز ملكاته. أثناء المغامرة، احرصى على أن

تشرحى لطفلك الأشياء التى تلفت انتباهه. [/size

]
استلقاء الطفل على ظهره لبعض الوقت مفيد له:

السماح للطفل بالاستلقاء على ظهره على الأرض أو على سجادة لبعض

الوقت يكون مفيداً، فهو يعطيه الفرصة ليتحرك بحرية كما يسمح له بعمل

رياضة من خلال تحريك ذراعيه، ساقيه، ظهره، رقبته، ..الخ. بعض المعدات

مثل الكراسى الخاصة بالأطفال والكراسى الهزازة تحجم قدرة الطفل.

هل تعرفين أن الطفل:

يكون سمين لأنه يولد بدهون زائدة تساعده على الحياة إلى أن ينزل لبن أمه.

– رائحة نفسه طيبة لأنه ليس له أسنان، فالأسنان تجمع البكتيريا ذات

الرائحة وهو سبب الرائحة الكريهة للنفس.

– رائحته جميلة لأنه لا يعرق، فغدد عرقه لم تنضج بعد.

لديه قدرة قوية على الإمساك بالأشياء عندما يكون صغيراً لأن الإمساك لديه

يكون رد فعل لا شعورى.

– بشرته ناعمة لأن طبقاتها أقل، ودهونها أكثر ورطوبتها أكبر.

ودمتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــم :027:

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

(مميز))الجانب العلمي في تحنيك المولود

(مميز))الجانب العلمي في تحنيك المولود

الطبيب الدكتور محمد علي البار

لقد اهتم الإسلام اهتماماً عظيماً برعاية الطفولة و الأمومة في مراحلها كلها اهتماماً لا يدانيه ما تتحدث عنه منظمات الأمم المتحدة و حقوق الإنسان و المنظمات الصحية العالمية .

و لا تبدأ رعاية الطفولة منذ لحظة الولادة ، بل تمتد هذه الرعاية منذ لحظة التفكير في الزواج . فقد أمر صلى الله عليه و سلم باختيار الزوج و الزوجة الصالحين ، و قد اهتم الإسلام اهتماماً عظيماً بسلامة النسل و بكيان الأسرة القوي ، ليس فقط من الجانب الأخلاقي ، إنما ضم إليه الجوانب الوراثية الجسدية و النفسية . تستمر هذه الرعاية و العناية في مرحلة الحمل و عند الولادة والرضاع و مراحل التربية والتنشئة التالية . و من مظاهر هذا الاهتمام تحنيك المولود .

بعض الأحاديث الواردة في التحنيك :

أخرج البخاري في صحيحه عن أسماء بنت أبي بكر رضي الله عنهما( أنها حملت بعبد الله بن الزبير بمكة . قالت : خرجت و أنا متم [‏أي قد أتممت مدة الحمل الغالبة وهي تسعة أشهر] فأتيت المدينة فنزلت قباء فولدت بقباء ثم أتيت به رسول الله صلى الله عليه و سلم فوضعه في حجره ثم دعا بتمرة فمضغها ثم تفل في فيه فكان أول شيء دخل جوفه ريق رسول الله صلى الله عليه و سلم ، ثم حنكه بالتمر ، ثم دعا له فبرَّك عليه ……)

و في الصحيحين عن أبي موسى الأشعري قال : ( ولد لي غلام فأتيت به النبي صلى الله عليه و سلم ، فسماه إبراهيم و حنكه بتمرة . و زاد البخاري :" و دعا له بالبركة و دفعه إلي " ).

التفسير العلمي :

إن مستوى السكر " الجلوكوز" في الدم بالنسبة للمولودين حديثاً يكون منخفضاً ، و كلما كان وزن المولود أقل كلما كان مستوى السكر منخفضاً .

و بالتالي فإن المواليد الخداج [وزنهم أقل من 5,2 كجم] يكون منخفضاً جداً بحيث يكون في كثير من الأحيان أقل من 20 ملليجرام لكل 100 ملليلتر من الدم . و أما المواليد أكثر من 5,2 كجم فإن مستوى السكر لديهم يكون عادة فوق 30 ملليجرام .

و يعتبر هذا المستوى ( 20 أو 30 ملليجرام ) هبوطاً شديداً في مستوى سكر الدم ، و يؤدي ذلك إلى الأعراض الآتية :

1-أن يرفض المولود الرضاعة .

2-ارتخاء العضلات .

3-توقف متكرر في عملية التنفس و حصول ازرقاق الجسم .

4- اختلاجات و نوبات من التشنج .

و قد يؤدي ذلك إلى مضاعفات خطيرة مزمنة ، و هي :

1-تأخر في النمو .

2-تخلف عقلي .

3-الشلل الدماغي .

4-إصابة السمع أو البصر أو كليهما .

5-نوبات صرع متكررة ( تشنجات ) .

و إذا لم يتم علاج هذه الحالة في حينها قد تنتهي بالوفاة ، رغم أن علاجها سهل ميسور و هو إعطاء السكر الجلوكوز مذاباً في الماء إما بالفم أو بواسطة الوريد .

المناقشة :

إن قيام الرسول صلى الله عليه و سلم بتحنيك الأطفال المواليد بالتمر بعد أن يأخذ التمرة في فيه ثم يحنكه بما ذاب من هذه التمرة بريقه الشريف فيه حكمة بالغة . فالتمر يحتوي على السكر " الجلوكوز " بكميات وافرة وخاصة بعد إذابته بالريق الذي يحتوي على أنزيمات خاصة تحول السكر الثنائي " السكروز " إلى سكر أحادي ، كما أن الريق ييسر إذابة هذه السكريات ، و بالتالي يمكن للطفل المولود أن يستفيد منها .

و بما أن معظم أو كل المواليد يحتاجون للسكر الجلوكوز بعد ولادتهم مباشرة ، فإن إعطاء المولود التمر المذاب يقي الطفل بإذن الله من مضاعفات نقص السكر الخطيرة التي ألمحنا إليها .

إن استحباب تحنيك المولود بالتمر هو علاج وقائي ذو أهمية بالغة و هو إعجاز طبي لم تكن البشرية تعرفه و تعرف مخاطر نقص السكر " الجلوكوز " في دم المولود .

و إن المولود ، و خاصة إذا كان خداجاً ، يحتاج دون ريب بعد ولادته مباشرة إلى أن يعطى محلولاً سكرياً . و قد دأبت مستشفيات الولادة و الأطفال على إعطاء المولودين محلول الجلوكوز ليرضعه المولود بعد ولادته مباشرة ، ثم بعد ذلك تبدأ أمه بإرضاعه .

إن هذه الأحاديث الشريفة الواردة في تحنيك المولود تفتح آفاقاً مهمة جداً في و قاية الأطفال ، وخاصة الخداج " المبتسرين " من أمراض خطيرة جداً بسبب إصابتهم بنقص مستوى سكر الجلوكوز في دمائهم . و إن إعطاء المولود مادة سكرية مهضومة جاهزة هو الحل السليم و الأمثل في مثل هذه الحالات . كما أنها توضح إعجازاً طبياً لم يكن معروفاً في زمنه صلى الله عليه و سلم و لا في الأزمنة التي تلته حتى اتضحت الحكمة من ذلك الإجراء في القرن العشرين .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio موضة

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لآجمل بيبهأأأت تدلآنأأأ oiio

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

عبارات طفوليه محد يدري عنها…..!!

عبارات طفوليه محد يدري عنها…..!!

اللهم صل على محمد وال محمد ..
رسائل على لسان أطفال بمختلف أعمـــــــــــــــارهم ..

فاســـــــــــمعوا ماذا يقولون

-أمي: عندما تصرخين عليّ وتضربينني بعنف أشعر أنكِ

"تكرهينني" …. لا تفعلي أرجوك

لأني "مُتيّم" بكِ ,,,,

– أمي: أنتِ عالمي كله ، فلا تستغربي عندما أبكي بصوت

مرتفع و أحطم ألعابي أو أكسر

الأواني الثمينة فقط " لتلتفتي إليّ".

– أمي: عندما ترمينني في أحضان الخادمة أشعر بالاختناق

وكل

معاني "الغربة" عن وطني " صدرك الحنون"

فارحميني !

– أمي: عندما "اوسخ" ملابسي بالطين وأصبغ وجهي

بالشوكولاته

صدقيني أكون مَرِحاً وسعيداً

وجميلاً أيضاً إنني أظن أن كل شيء في عالمي الصغير هو

"للعب والتسلية" أعدك أن أكون منظماً

ونظيفاً

عندما "أكبر" قليلاً ..

– أمي: إذا خالفت أوامرَك ورفضت حل واجباتي المدرسية

و"أعاندك في

كل شيء" لا تنفعلي

أبــداً فكل مافي الأمر أنني أريد أن أشعر "بالاستقلال" عنكِ

،وتأكدي أنني لم

أزل طفلك الذي – يهواك- .

– أمي: أنت قدوتي ، ومثلي الذي أراقبه في حركاته وسكناته ،

وأقلده

في كل شيء … فكوني

كما تحبين أن أكون.

– أمي: عندما تعدينني "بهدية" وانتظر فلا أجدها،أكاد أفقد

ثقتي فيكِ ، في نفسي وفيمن

حولي، فأنتِ أنـــا و أنت كلّ دنيــــــــــــــاي…

أمي: أتذكرين عندما امتلأ البيت بالضيوف و كنت منشغلة بهم

بطبيعة

الحال، ثم صرت أبكي بشدة

وأكثر عليكِ الطلبات: فقط لأنني شعرت أن غيري نال اهتمامك،

ألا أغار! ، فأعيريني في مثل

تلك اللحظات "

اهتمامك" ولبي طلباتي بنفسكِ …

– أمي: أخي الأكبر هو فرحتك الأولى وسيد كنيتك، وأخي

الأصغر

مُدللك"آخر العنقود" … لا تنسي

الذي "بينهـــــــما"؟!

أمي: عندما أعبث بأثاث غرفة الضيوف الأنيق ، فلا تطرديني

وتغلقي

الغرفة إنما علميني: كيف

أدخلها وأحـــــــافظ عليها كما هي ، وأيضاً إذا صرت أرسم على

الجدران فعلميني الرسم على

الورق بدلاً من

أن "تعاقبيني" …

– أمي: عندما أرتكب أخطـــاءً شنيعة في نظرك ، تأكدي أنني

في

أغلبها أكون "جــاهلاً" لا

تنسي أنني جديد على عالمكم

أمي: أتعرفين ماذا يعرضون في قناة الأطفال التي أرابط عندها !

آممممم اخجل أن أقول،

لكن انتبهي لي ولا تثقي فيهم

– أمي: أقدر خوفك علي ولا أزال أذكر أنني بضعة منكِ ، لكن

ليس

لدرجة تفقدينني فيها ثقتي بنفسي و قدراتي.

– أمي: كم أنتشي مسروراً حينما يفوح عبير "دعواتك" لي في

سجودكِ وقيامكِ هل تعلمين أن

هذه أجل خدمة تقدمينها لي

– أمي: ماذا تتمنين أن أكون صالحاً ، باراً بكِ وبوالدي ، خادماً

لديني

وأمتي إذن: احرصي على أن

أكون متفوقاً في حلقة "تحفيظ القرآن" .

– أمي: بــــــــكل لغات الكون أعلنها لكل الكون أنني

" أحبـــــــــــكِ" وسأظل أحبكِ ..

طفلـــــــــــكِ وحبيـــــــبكِ

(( بعض العباااارات اللي ممكن
تكووون في خاطر الطفل ولا يقولها إلا بنظرااات عينه ))…

اللهم صل على محمد وال محمد ..
رسائل على لسان أطفال بمختلف أعمـــــــــــــــارهم ..

فاســـــــــــمعوا ماذا يقولون

-أمي: عندما تصرخين عليّ وتضربينني بعنف أشعر أنكِ

"تكرهينني" …. لا تفعلي أرجوك

لأني "مُتيّم" بكِ ,,,,

– أمي: أنتِ عالمي كله ، فلا تستغربي عندما أبكي بصوت

مرتفع و أحطم ألعابي أو أكسر

الأواني الثمينة فقط " لتلتفتي إليّ".

– أمي: عندما ترمينني في أحضان الخادمة أشعر بالاختناق

وكل

معاني "الغربة" عن وطني " صدرك الحنون"

فارحميني !

– أمي: عندما "اوسخ" ملابسي بالطين وأصبغ وجهي

بالشوكولاته

صدقيني أكون مَرِحاً وسعيداً

وجميلاً أيضاً إنني أظن أن كل شيء في عالمي الصغير هو

"للعب والتسلية" أعدك أن أكون منظماً

ونظيفاً

عندما "أكبر" قليلاً ..

– أمي: إذا خالفت أوامرَك ورفضت حل واجباتي المدرسية

و"أعاندك في

كل شيء" لا تنفعلي

أبــداً فكل مافي الأمر أنني أريد أن أشعر "بالاستقلال" عنكِ

،وتأكدي أنني لم

أزل طفلك الذي – يهواك- .

– أمي: أنت قدوتي ، ومثلي الذي أراقبه في حركاته وسكناته ،

وأقلده

في كل شيء … فكوني

كما تحبين أن أكون.

– أمي: عندما تعدينني "بهدية" وانتظر فلا أجدها،أكاد أفقد

ثقتي فيكِ ، في نفسي وفيمن

حولي، فأنتِ أنـــا و أنت كلّ دنيــــــــــــــاي…

أمي: أتذكرين عندما امتلأ البيت بالضيوف و كنت منشغلة بهم

بطبيعة

الحال، ثم صرت أبكي بشدة

وأكثر عليكِ الطلبات: فقط لأنني شعرت أن غيري نال اهتمامك،

ألا أغار! ، فأعيريني في مثل

تلك اللحظات "

اهتمامك" ولبي طلباتي بنفسكِ …

– أمي: أخي الأكبر هو فرحتك الأولى وسيد كنيتك، وأخي

الأصغر

مُدللك"آخر العنقود" … لا تنسي

الذي "بينهـــــــما"؟!

أمي: عندما أعبث بأثاث غرفة الضيوف الأنيق ، فلا تطرديني

وتغلقي

الغرفة إنما علميني: كيف

أدخلها وأحـــــــافظ عليها كما هي ، وأيضاً إذا صرت أرسم على

الجدران فعلميني الرسم على

الورق بدلاً من

أن "تعاقبيني" …

– أمي: عندما أرتكب أخطـــاءً شنيعة في نظرك ، تأكدي أنني

في

أغلبها أكون "جــاهلاً" لا

تنسي أنني جديد على عالمكم

أمي: أتعرفين ماذا يعرضون في قناة الأطفال التي أرابط عندها !

آممممم اخجل أن أقول،

لكن انتبهي لي ولا تثقي فيهم

– أمي: أقدر خوفك علي ولا أزال أذكر أنني بضعة منكِ ، لكن

ليس

لدرجة تفقدينني فيها ثقتي بنفسي و قدراتي.

– أمي: كم أنتشي مسروراً حينما يفوح عبير "دعواتك" لي في

سجودكِ وقيامكِ هل تعلمين أن

هذه أجل خدمة تقدمينها لي

– أمي: ماذا تتمنين أن أكون صالحاً ، باراً بكِ وبوالدي ، خادماً

لديني

وأمتي إذن: احرصي على أن

أكون متفوقاً في حلقة "تحفيظ القرآن" .

– أمي: بــــــــكل لغات الكون أعلنها لكل الكون أنني

" أحبـــــــــــكِ" وسأظل أحبكِ ..

طفلـــــــــــكِ وحبيـــــــبكِ

(( بعض العباااارات اللي ممكن
تكووون في خاطر الطفل ولا يقولها إلا بنظرااات عينه ))…

حووريه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
طفلك

عااااااااااجل ساعدوني في معاناة ابنتي

عااااااااااجل ساعدوني في معاناة ابنتي

اخواتي ساعدوني ابنتي تبلغ من العمر عشر سنوات وزنها عشرين كيلو فقط نحيفة بشكل مقزز لدرجة صار عندها عقدة نفسية من كل شئ وشهيتها للاكل ضعيفة جدا نحنا سوينا لها تحليل دم وبول اكرمكم الله وطلعت نسبة دمها عشرة وعندها نقص فيتامين A واعطيتها جميع ادوية الفايتمينات لكن بدون جدوى حتى بشرة وجهها وجسمها شاحبة جافة وتفتقد للنظارة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده