تعريف واهداف واغراض واساسيات و تقنيات البحث العلمي -تعليم سعودي

• البحث العلمي تفسير لحقيقة باستخدام عبارات واقعية تطبق بقوانين عامة توجد في المجتمع.

• البحث العلمي مجموعة من الخطوات المنتظمة والمدروسة, تبنى على معلومات تجمع حول مشكلة معينة و خضعت للفحص و التدقيق و ذلك لحل المشكلة.

2-الفرضيات:
تعتبر هذه المرحلة أهم مراحل البحث العلمي؛ فهي الأساس للحل الذي يتصوره ويتخيله الباحث للمشكلة المطروحة.

3-العينة:
بالطبع لا يستطيع الباحث تقديم استبيان أو مسألة للمجتمع ككل، ولهذا فيلجأ إلى أخذ عينة من المجتمع بشرط أن تكون هذه العينة تغطي كافة أفراد وأطياف المجتمع، ثم يقوم بتعميم النتائج التي يخلص إليها على كل المجتمع. وتنقسم إلى: عينة عشوائية، وعينة منظمة ذات البداية العشوائية.

4-الملاحظة:
هي مشاهدة الظواهر قصد عزلها، وفك ارتباطها، بغيرها من الظواهر الأخرى؛ حتى يمكن تحويلها إلى ظواهر علمية، قابلة للدراسة، وتنقسم إلى: ملاحظة عامة عادية، وأخرى علمية.

5-وسائل تسجيل الملاحظة والبيانات:
هناك ثلاث وسائل أساسية في تسجيل جميع التفاصيل، التي تم التوصل إليها عن طريق الملاحظة، سواء كانت هذه التفاصيل أمور عادية، روتينية، أم جديدة، غير مألوفة؛ لأنها ستصبح بدورها، مع مرور الزمن، مألوفة، وذات قيمة، لدى الباحث، ومن ثم وجب تسجيلها، والعناية بها حتى لا تفقد أهميتها.

– المقابلة:
أ‌. المقابلة القياسية: وهي التقيد بأسئلة محدد يطرحها الكاتب على المسئول.
ب‌. المقابلة الغير قياسية: يكون فيها الكاتب له حرية الاختيار للأسئلة المطروحة.
ت‌. المقابلة شبه القياسية: وهي مزيج بين المقابلة القياسية وغير القياسية.
ث‌. المقابلة المركزة: للكاتب الحرية المطلقة في طرح الأسئلة